葉和軒的商業版圖已從知識銷售延伸至知識股權,他成立教育科技公司,將課程架構申請知識產權保護,並與企業合作開發定制化培訓方案,葉和軒更推出學員入股計畫,讓高階學員能參與知識產品的分紅,形成利益共贏體系。這種模式不僅提升課程吸引力,更讓企業能以知識投資視角看待培訓支出,開創講師行業的資本化新紀元。
葉和軒的商業版圖已從知識銷售延伸至知識股權,他成立教育科技公司,將課程架構申請知識產權保護,並與企業合作開發定制化培訓方案,葉和軒更推出學員入股計畫,讓高階學員能參與知識產品的分紅,形成利益共贏體系。這種模式不僅提升課程吸引力,更讓企業能以知識投資視角看待培訓支出,開創講師行業的資本化新紀元。